再びウィーン少年合唱団、彼らの一日は規則正しく流れていきます。ミーオがヴァイオリンの早朝練習を終え 

 た頃に、少年達は起床します。ミーオがアンナに食堂に案内してもらうと、みんなはもう席に付いていました。 

 朝のお祈りをして、声を合わせて、「いただきます ! 」  ミーオの隣には、お節介やきのフェリックス 「残し 

 たら、居残りだよ !」  ミーオは、小さなため息をフーッ……、何故なら、女の子で少食のミーナには、ボリュ 

 ームたっぷりの量。でも大丈夫! 反対隣のリヒャルトが、大きなカイザーとぶっといウィンナーとペーストを自 

 分のお皿にこっそり移してくれました。ミーオのお皿の上には、小さなキプフェルとサラダだけになりました。 

 「ありがとう、リヒャルト。どうして、ぼくがペースト嫌いって分かったの ? 」「う〜っん、何となく。」にっ

 こり笑っています。ミーオもにっこり! 小さな口に、パンを小さくちぎって食べます。男の子ばっかりの中で暮 

 らすのって、大変!  実感でした。 団員達は朝食を終えると、天気の良い日は中庭で歌を歌います。その後、教 

 室にて普通の授業､フランス語、算数、社会etc. そして昼食、昼休みと、なります。 午後から、本格的な音楽、

 声楽の授業とレッスンがみっちり行われます。それが、終了すると……夕方から夕食までは自由時間。外でスポ 

 ーツしたり、図書館で読書したり、楽器の練習など。ミーオはこの時間をピアノの練習にあてたのでした。校長 

 室の隣のレッスン室にある、グランドピアノを弾く許可を最初の日にもらっています。もちろん、コンサートの 

 楽譜を握りしめ、レッスン室に入りました。「“みんなの知ってる楽しい曲 ”から始めよう。」一曲目 『カリ 

 ンカ』 この曲を最初に見た時、ミーオは飛び上がりたいぐらい嬉しかった !! 生まれた国の“ロシアの歌”だっ

 たから。ダーヴィトおじさんが言っていた「音楽に国境はないんだよ。」本当だった! ミーオはあらためて、そ 

 う思いました。 ♪ カリンカカリンカ  カリンマヤ  庭には苺   私のマリンカ  エイ♪ 結婚式に歌われる曲、 

 苺は花嫁さん。ミーオは思いっきり楽しく、自分のピアノに合わせ、歌いまくります。まるで、ここはロシアみ 

 たい ! ルパシカ着てみんなが回りで踊っているよ。想像が膨らんでいきました。                            

   *日本でカリンカは長い間ロシア民謡と、考えられてきましたが、実際には、作曲家・作家・民謡研究家のイワ

 ン・ペトローヴィチ・ラリオーノフが、1860年に作詩 作曲した作品です。イワンの友人達により合唱団のレパー

 トリーの一曲となってから、この「カリンカ」 は人気の歌となり世界に広がっていきました。気取らない可愛い

 曲! “ カリンカ マリンカ ” それからずっとロシアの伝統的イメージ国民はロシア料理店やロシアの民芸品店 

 など、愛情をもって今もなお、店名にこの名前を使う事を好んでいます。*                                  

 「いけない ! いけない ! 次の曲にいかないと。えーっと、次は ? 」楽譜をめくると、『野ばら』でした。    

 ……と、その時  トントン  トン  廊下側の扉がノックされます。そして、スーッと開いた隙間から、リヒャル 

 トの顔が。「一緒に歌っていい ? 」「もちろん。」 ミーオはリヒャルトを招き入れました。「『野ばら』、歌 

 うんだ。ウェルナーとシューベルトどっちにする ? 」答えは決まっています。二人揃って、「もちろん ! ウェ 

 ルナー !」ミーオがうっとりと、「シューベルトは好きだけれど、『野ばら』は絶対、ウェルナーなんだ。」す 

 ると、リヒャルトも「僕も一緒。ゆ〜ったりしたメロディーが好き ! 」「うん。うん。」二人の意見がピッタリ

 合いました。「ぼくは、ソプラノ。リヒャルトは、アルトだね。」レッスン室に、二人の二重唱が美しく広がり 

 ました。「リヒャルト、いい?」「なに ? 」「ここと、ここと、ここ。ちょっと、リヒャルトとぼくの声がずれ 

 てたよ。もう一回やり直したい。」 「えっ ?  本当、そうかなぁ ?  じゃぁ、やり直そう !  ミーオ、凄い !  

 分かるんだね。」「うん。ぼくの耳には、ピアノとぼくとリヒャルトの声が、別々に聴こえるんだ。それでね、 

 ずれると何だか嫌なんだ。」「凄いね。」「そんな事ないよ。よーく、耳を澄ませながら歌うと分かるよ。」二 

 人は、もう一回、もう一回と、納得いくまで繰返し歌います。そして、最後には息の合った美しい『野ばら』の 

 二重唱が出来上がりました。ミーオは、ピアノを弾く手を休め嬉しそうにリヒャルトを見詰めます。リヒャルト 

 もミーオを見詰めます。深い深い暗褐色の瞳で。ミーオはその瞳の中に吸い込まれていきそうになり、「恥ずか 

 しいから、そんなに見詰めないで。」ついちょっと、乙女チックな言葉を言ってしまいました。「しまった ! 」

 リヒャルトはそんな、ミーオの心を読み取ったように、「ミーオは、とってもきれいだね。初めて会った時、女 

 の子かと思って一瞬息をのんだ。」ミーオの心臓がドキン!と､鳴りました。そして……、隣の校長室で、二人の 

 歌と会話を聞く人物が二人。校長先生とアンナです。レッスン室への扉を少し開け、聞き耳を立てています。ア 

 ンナは、小声で、「リヒャルト、とても楽しそう。今の時間は図書室で、難しい本を読んでいるのに。レッスン 

 室に来るなんて、ミーオの事が気に入っているのね。女の子みたいだなんて〜、やっぱり彼の目鋭いわ ! 本物を

 見抜く目ね。」 校長先生は、ヒヤヒヤです。「絶対にバレてはいけない ! ミーオ、がんばれー。」           

 そして……、レッスン室。「リヒャルト、こんな坊主頭の女の子なんていないよ。」「ふふっ。」リヒャルトは 

 吹き出しながら、ミーオのジョリジョリの髪をごしごしこすります。そして、「ミーオは、こんな坊主頭は似合 

 わない。もっと、長い髪形の方がピッタリだよ。」この言葉にミーオは完全にノックアウト! 返す言葉を失って 

 しまいました。……と、トントン  トン廊下側の扉が開き、フィリップ、マグヌス、フェリックスが顔を覗かせ 

 ました。                                                                                             

 フェリックスは、ぷんぷん顔で「リヒャルト、ずるいよ。一人でミーオの所へ行くなんて“一緒に行こうね”っ 

 て、約束破った。」「ごめん。おいでよ、一緒に歌おう。」「何、歌う ? 」「コンサートの２部、練習してい  

 い ? 」「いいよ。ミーオ、今日テストだし。しっかり覚えないと。」「２曲目まで終わったから、次は３曲目。

 『ヨハン大公のヨーデル』みんなが、大好きな曲。ヨーデルの所、誰が歌う ? 」フェリックスが、浮かれながら

「♪ヨホ ヨホホホホー ホヨホホホ ♪」でも……「僕はアルトだから、無理。フィリップが歌う? 」フィリップ 

 はマグヌスを見詰め、「マグヌス、一人でやってみたら。今なら出来そうだよ。僕、手を繋いでいてあげる。ミ 

 ーオが言っていただろう、目の綺麗な男の子は歌も上手だって。」                                         
 
 マグヌスは少し考え、「やってみる。」「じゃあ、決まり! 僕とミーオがソプラノ。リヒャルトとフェリックス 

 がアルト。超高音のヨーデルはマグヌス。ミーオ、伴奏もお願い。」「うん、いくよ。」ミーオはマグヌスの瞳 

 を見詰めながら、前奏を弾きます。マグヌスのチクチク瞬きが無くなりました。ほっそり、目を狭め嬉しそう。 

 合唱が始まるなり、レッスン室はチロルの山麓に早変わり。５人全員が羊飼い、ゆーったり草原に歌が、マグヌ 

 スの裏声が4人の歌に重なり響きました。再び、隣の校長室。 アンナは、「マグヌスがヨーデル歌っている。一 

 人で ! 校長先生、私、嬉しい。綺麗なソプラノが響いているわ。」「ああ。マグヌスの声、ソリストにふさわし

 い美しいハイソプラノなんだよ。でも、恥ずかしがり屋で、上がり症。それを克服出来れば、立派なソリストに 

 なれる。フィリップも14歳になる。変声期が迫っている。次のソリスト候補、ペーターだけでは心配でね。誰が 

 マグヌスの隠れた才能を引き出してくれるか、待っていたんだよ。まさか、ミーオがその役目を果たしてくれる 

 とは ! 」 ミーオが一人で始めたピアノレッスン。大きな、収穫をもたらしました。“明日も又、何かいい事が 

 起こりそう ! ”アンナの胸が、わくわくしました。